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语文老师词语解释视频讲解 三年级上册语文园地一的成语的意思?

作者:中华风雅颂
日期:2024-04-06 18:11:48
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三年级上册语文园地一的成语的意思?

语文老师词语解释视频讲解  三年级上册语文园地一的成语的意思?

  1、【兴高采烈】  释义:兴:兴致。

采:精神。

烈:旺盛。

形容非常高兴的神情。

  造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

  2、【怒气冲冲】  释义:冲冲:感情激动的样子。

形容非常生气。

  造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

  3、【聚精会神】  释义:聚、会:聚集。

形容注意力非常集中。

  造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

  4、【自言自语】  释义:自己和自己说话。

  造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

  5、【千钧一发】  释义:形容情况十分危急。

  造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

  6、【雨后春笋】  释义:形容新生事物大量涌现。

  造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。

高考常考近义成语及解释和出处和例句?

答:1. 天伦之乐(tiān lún zhī lè)解释:泛指家庭的乐趣。

用法:偏正式,作宾语,含褒义。

例句:只要走进他们的新居,就会感到,这是一个舒适的休憩处所,更是享受天伦之乐的家园。

津津有味(jīn jīn yǒu wèi)解释:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

用法:偏正式,作谓语,宾语,含褒义。

例句:这个故事被老师讲得饶有风趣,我们也听得津津有味。

锐不可当(ruì bù kě dāng)解释:形容勇往直前的气势,不可抵挡。

用法:主谓式,作谓语,宾语,定语,状语,含褒义。

例句:想当年他所带领的军队以锐不可当之势,横扫大江南北。

忍俊不禁(rěn jùn bù jīn)解释:指忍不住要发笑。

用法:偏正式,作谓语,状语。

例句:读完这个寓言故事,我忍俊不禁。

它太有意思了。

耿耿于怀(gěng gěng yú huái)解释:不能忘怀,牵萦于心。

用法:偏正式,作谓语,定语,词性为贬义 。

例句:国民党的阴谋被揭露后,他们对这个爱国人士耿耿于怀。

引人入胜(yǐn rén rù shèng)解释:引人进入佳境。

现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

用法: 兼语式,作谓语,定语,状语,宾语,含褒义。

例句: 他的表演应该说是引人入胜的,但略嫌有点阳春白雪的感觉,还没有达到雅俗共赏的水平。

目不暇接(mù bù xiá jiē)解释:指东西多,眼睛都看不过来。

用法:主谓式,作谓语,定语,状语,用于“令人”后。

例句:车窗外飞掠的景物令他目不暇接。

自命不凡(zì mìng bù fán)解释:自以为不平凡,比别人高明。

用法:偏正式,词性为贬义 。

例句:他刚取得那么一点儿成绩就自命不凡,真让人反感!鳞次栉比(lín cì zhì bǐ)解释:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

用法:联合式,作谓语,定语,形容建筑物多而集中。

例句:都市宽阔繁华的街道,鳞次栉比的高楼,交相辉映的霓虹灯,令她艳羡不已。

可歌可泣(kě gē kě qì)解释:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹。

用法:联合式,作谓语,定语,含褒义。

例句:革命先烈抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

金榜题名_成语解释【拼音】:jīn bǎng tí míng【释义】:金榜:科举时代称殿试揭晓的榜;题名:写上名字。

指科举得中。

【出处】:五代·五王保《唐摭言》卷三:“何扶,太和九年及第;明年,捷三篇,因以一绝寄旧同年曰:‘金榜题名墨上新,今年依旧去年春。

花间每被红妆问,何事重来只一人。

’”【例句】:旬月之间,~,已登三甲进士。

(明·洪楩《清平山堂话本·陈巡检梅岭失妻记》)。

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